El voleibol requiere un alto nivel de concentración y atención, además de potenciar capacidades físicas clave como la resistencia, la fuerza, el equilibrio, la coordinación, la precisión y la agilidad. Al ser un deporte de equipo, fomenta valores esenciales como el compañerismo, la cooperación y el respeto hacia las y los demás, promoviendo la unidad y el trabajo en conjunto para alcanzar objetivos comunes.
" El voleibol requiere un alto nivel de concentración y atención, además de potenciar capacidades físicas clave como la resistencia, la fuerza, el equilibrio, la coordinación, la precisión y la agilidad. Al ser un deporte de equipo, fomenta valores esenciales como el compañerismo, la cooperación y el respeto hacia las y los demás, promoviendo la unidad y el trabajo en conjunto para alcanzar objetivos comunes. "
Centraremos el aprendizaje de este deporte en una correcta consolidación de los gestos técnicos básicos y su posterior aplicación, planteando situaciones que simulan el juego real con la participación continua de los alumnos en clase. Así, los niños disfrutarán de un deporte que ofrece diversión y trabajo de sus destrezas motrices.
Conocerán además las características y reglamento de este deporte de equipo en el que no existe contacto físico directo con el rival, demandando un esfuerzo en cuanto a actividad mental y física y coordinación con los/as compañeros/as.
La práctica del Voleibol en estas actividades, nos permite incidir en el desarrollo de varias competencias básicas que el alumno/a podrá aplicar en clase o en otros ámbitos como el del ocio y el tiempo libre. Algunas de estas competencias son: la integración, cooperación, respeto a los demás, habilidades para el trabajo en equipo y adquisición de aprendizajes técnicos, estratégicos y tácticos transferibles a otros deportes como la participación en competiciones que contribuye al desarrollo de responsabilidad, autonomía, comunicación, aceptación de normas y actitud positiva ante una forma de disfrutar a través del deporte.
| Voleibol | Objetivos | Contenidos |
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Primer trimestre |
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Segundo trimestre |
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3.1. Conocimiento de las posiciones de juego, rotación y sistema de colocación en el campo. |
| situaciones del juego (defensa, colocación, ataque) |
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Tercer trimestre |
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